Pedagogia – EAD 4.0i (semi)

Sobre O Curso

O curso de Pedagogia EAD Semipresencial 4.0i visa formar professores para exercer funções de docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, na gestão de sistemas, nas instituições de ensino e em muitas outras áreas. Aqui, você aprenderá tudo sobre planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de projetos e experiências educativas em contextos escolares e não escolares. EAD Semipresencial 4.0i O EAD Semipresencial 4.0i trata-se de um modelo de curso à distância que foca na interatividade e no uso da tecnologia: a aprendizagem é promovida por meio de diversos canais interativos, para tornar a criatividade o principal combustível para uma formação universitária de qualidade. Surgiu para trazer novas mídias de comunicação e diferentes possibilidades de troca de experiências, interação, variedade de informações e conhecimento para dentro das aulas on-line e ao vivo dos cursos EAD da Cruzeiro do Sul Virtual. O EAD Semipresencial 4.0i é a sua conexão direta com aprendizagem de diferentes áreas do conhecimento e a prática!  

Diferenciais da Faculdade de Pedagogia


Conceito 4 MEC, a graduação em Pedagogia conta com:
  • Apoio de livros físicos e digitais para cada disciplina;
  • Brinquedoteca virtual;
  • Biblioteca Virtual para consulta 24h;
  • Cursos gratuitos para turbinar o seu currículo;
  • Atividades interativas individuais e em grupo.
O EAD Semipresencial 4.0i reúne a flexibilidade do ensino a distância com as experiências proporcionadas pela interatividade de momentos em grupo e com o professor, de acordo com o Modelo de Ensino 4.0i da Cruzeiro do Sul Virtual. Desta forma, a aprendizagem dos alunos é potencializada em aulas colaborativas. O projeto pedagógico e conteúdo dos cursos é desenvolvido por mestres e doutores e o diploma é mesmo de um curso presencial. As webaulas contam com momentos de interação essenciais para que os alunos desenvolvam as competências trabalhadas nas aulas e explorem as ferramentas personalizadas. Também há sugestão de materiais complementares para que os estudantes ampliem a absorção dos conhecimentos teóricos e estejam cada vez mais preparados para o mercado de trabalho.
duração do curso:
6 semestres

MERCADO DE TRABALHO

Para o profissional formado no curso de Pedagogia 4.0i, as oportunidades de conquistar um emprego após a conclusão do ensino superior são muito altas. As principais são encontradas nas salas de aula de Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental de escolas das redes pública e privada. Mas o pedagogo pode ir além da sala de aula, atuando na supervisão e coordenação de escolas. Além disso, também é possível ultrapassar os muros do centro de ensino. Atualmente, o profissional de pedagogia tem lugar garantido em novos mercados como a atuação em empresas, museus e até mesmo na televisão. Em hospitais, acompanhando o aprendizado de crianças internadas por longos períodos. Também poderá se tornar um gestor, atuando nos vários níveis de liderança: como diretor de escolas, coordenador pedagógico e supervisor de ensino. Em editoras, o pedagogo pode compor equipes multidisciplinares para coordenar a edição e publicação de obras didáticas e paradidáticas. Implementando e coordenando projetos educativos ou de capacitação de pessoal.


Áreas de atuação

Pedagogia vem se ocupando, de algumas décadas para cá, com a formação de professores capazes de lidar com diferenças e com o desafio de suprir as necessidades de uma população cada vez mais heterogênea. As principais áreas de atuação para o pedagogo são:

  • Administração escolar;
  • Ensino;
  • Coordenação pedagógica;
  • Educação especial;
  • Orientação educacional;
  • Pedagogia empresarial;
  • Pedagogia hospitalar;
  • Produção de livros; /li>
  • Supervisão educacional;
  • Projetos educativos de instituições públicas e privadas;
  • Espaços não escolares, como Organizações Não-Governamentais, hospitais ou empresas.
  • CORPO, MOVIMENTO E PSICOMOTRICIDADE
  • EDUCAÇÃO INFANTIL CURRÍCULO
  • EDUCAÇÃO: JOGOS E BRINCADEIRAS
  • PENSAMENTO, LINGUAGEM E DESENVOLVIMENTO HUMANO
  • SUPERDOTAÇÃO E ALTAS HABILIDADES
  • AMBIENTAÇÃO DIGITAL
  • PLANO DE ACOMPANHAMENTO DE CARREIRA EM PEDAGOGIA I
  • DIVERSIDADE ÉTNICO-CULTURAL
  • PARADIGMAS EDUCACIONAIS E INOVAÇÃO
  • AVALIAÇÃO INTEGRADA DE COMPETÊNCIAS EM PEDAGOGIA I
  • ATIVIDADES DE EXTENSÃO: INTEGRAÇÃO DE COMPETÊNCIAS PARA TRANSFORMAR O EU, O OUTRO E A SOCIEDADE
  • ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
  • EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS
  • PLANO DE ACOMPANHAMENTO DE CARREIRA EM PEDAGOGIA II
  • METODOLOGIA DE PESQUISA
  • SOCIOLOGIA
  • LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS E IMAGENS DE DIFERENTES GÊNEROS
  • FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE HISTÓRIA E DE GEOGRAFIA
  • AVALIAÇÃO INTEGRADA DE COMPETÊNCIAS EM PEDAGOGIA
  • ATIVIDADES DE EXTENSÃO: INEGRAÇÃO DE COMPETÊNCIAS EM PEDAGOGIA I
  • GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL
  • ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL
  • PRÁTICA DE ENSINO EM EDUCAÇÃO INFANTIL
  • EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL
  • PLANO DE ACOMPANHAMENTO DE CARREIRA EM PEDAGOGIA III
  • AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
  • PROCESSO DE PENSAMENTO LÓGICO – MATEMÁTICO
  • ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE
  • FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS
  • FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA
  • FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE ARTE E MÚSICA
  • AVALIAÇÃO INTEGRADA DE COMPETÊNCIAS EM PEDAGOGIA III
  • ATIVIDADES DE EXTENSÃO: INTEGRAÇÃO DE COMPETÊNCIAS EM PEDAGOGIA II
  • ECONOMIA DA EDUCAÇÃO
  • EDUCAÇÃO, MOVIMENTOS POPULARES E TRANSFORMAÇÃO
  • ESCOLA, CURRÍCULO E SOCIEDADE
  • ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE
  • ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVIS NOS ANOS INICIAIS DO ENS FUND
  • PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
  • PLANO DE ACOMPANHAMENTO DE CARREIRA EM PEDAGOGIA IV
  • SEMINÁRIOS TEMÁTICOS EM EDUCAÇÃO
  • NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO
  • FORMAÇÃO DE GRUPOS E DESENVOLVIMENTO HUMANO
  • EDUCAÇÃO EMOCIONAL E GESTÃO DE PESSOAS
  • AVALIAÇÃO INTEGRADA DE COMPETÊNCIAS EM PEDAGOGIA IV
  • ATIVIDADES DE EXTENSÃO: INTEGRAÇÃO DE COMPETÊNCIAS EM PEDAGOGIA III
  • EDUCAÇÃO E SAÚDE
  • ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM GESTÃO EDUCACIONAL
  • ESTATÍSTICA APLICADA À EDUCAÇÃO
  • LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS
  • PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO EDUCACIONAL
  • EDUCAÇÃO INCLUSIVA
  • ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DO PLANEJAMENTO E SISTEMAS EDUCACIONAIS
  • PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICO
  • PROJETO INTEGRADOR TRANSDICIPLINAR EM PEDAGOGIA
  • PLANO DE ACOMPANHAMENTO DE CARREIRA EM PEDAGOGICA V
  • ATIVIDADES DE EXTENSÃO: INTEGRAÇÃO DE COMPETÊNCIAS EM PEDAGOGIA IV
  • AVALIAÇÃO INTEGRADA DE COMPETÊNCIAS EM PEDAGOGIA V
  • HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
  • LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS
  • PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA
  • PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
  • PLANO DE ACOMPANHAMENTO DE CARREIRA EM PEDAGOGIA
  • ATIVIDADES DE EXTENSÃO: INTEGRAÇÃO DE COMPETÊNCIAS PARA TRANSFORMAR O EU
  • FILOSOFIA
  • AVALIAÇÃO INTEGRADA DE COMPETÊNCIAS EM PEDAGOGIA
  • ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM FARMÁCIA VI
  • TRABALHO DE CURSO EM FARMÁCIA
  • DEONTOLOGIA E LEGISLAÇÃO FARMACÊUTICA
  • TECNOLOGIA FARMACÊUTICA
  • PRÁTICAS EM TECNOLOGIA E INOVAÇÃO FARMACÊUTICA
  • PROJETO INTEGRADOR TRANSDISCIPLINAR EM FARMÁCIA
  • PLANO DE ACOMPANHAMENTO DE CARREIRA EM FARMÁCIA VII
  • AVALIAÇÃO INTEGRADA DE COMPETÊNCIAS EM FARMÁCIA VII
  • ATIVIDADES DE EXTENSÃO: INTEGRAÇÃO DE COMPETÊNCIAS EM FARMÁCIA VI
  • PRÁTICAS EM FARMÁCIA CLÍNICA E ATENÇÃO FARMACÊUTICA
  • BIOSSEGURANÇA E PRIMEIROS SOCORROS
  • PSICOLOGIA APLICADA À SAÚDE
  • ATIVIDADES DE EXTENSÃO: INTEGRAÇÃO DE COMPETÊNCIAS PARA TRANSFORMAR O EU
  • GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL
  • OPERAÇÕES UNITÁRIAS EM FARMÁCIA
  • ATUALIDADES E OFICINAS EM TENDÊNCIAS FARMACÊUTICAS
  • PLANO DE ACOMPANHAMENTO DE CARREIRA EM FARMÁCIA
  • AVALIAÇÃO INTEGRADA DE COMPETÊNCIAS EM FARMÁCIA
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