Os objetivos da Pós-graduação em Educação Inclusiva são: Conhecer os princípios que norteiam os estudos na área da educação especial e inclusiva; Conhecer e compreender o panorama nacional relativo a Educação Especial e Educação Inclusiva; Conhecer e compreender as diferentes deficiências, suas principais características e formas de intervenção; Discutir sobre as deficiências e seus desdobramentos em âmbito escolar; Formar profissionais das diferentes áreas, para trabalhar com pessoas com deficiência na perspectiva da inclusão.
Os cursos de pós-graduação 4.0i baseiam-se em disciplinas diferenciadas nas quais se observam além dos materiais didáticos assíncronos, webaulas dinâmicas e interativas, de design criativo e colaborativo, ministradas por professores mestres e doutores de reconhecido renome no mercado de trabalho.
Os encontros síncronos, também denominados como webaulas duram 2h em média e ocorrem de forma quinzenal. Sendo assim, totalizam-se 2 webaulas por mês em cada uma das disciplinas do curso, exceto para as disciplinas optativas e as disciplinas de Seminários e Projeto de Competências Profissionais e Gestão de Carreira.
Ressalta-se ainda a realização de atividade final em grupo a ser entregue ao final de cada disciplina. Neste sentido, competências profissionais emblemáticas do atual mercado de trabalho são desenvolvidas, tais como: liderança, espírito de equipe, argumentação e senso crítico.
